quarta-feira, 9 de maio de 2012

RELATO REFLEXIVO

INTRODUÇÃO

O processo reflexivo pode ser compreendido como gênero discursivo, feito em 1ª pessoa, em linguagem coloquial, de forma a destacar o ponto de vista a respeito do que é relatado sobre os fatos ocorridos, utilizando o tempo verbal pretérito perfeito. Assim aqui nesse espaço temos que postaro relato reflexivo do grupo 1 composto pela Telma, Maria Márcia, Fátima, de forma que relatem a respeito do curso Leitura e escrita em contexto digital.
Postado por:Telma

Relato Reflexivo do Grupo 1


Quando fiz a inscrição no curso, fiquei temerosa, com receio de não conseguir realizar todas as atividades, não pelas leituras, pela produção dos textos, mas pelo uso das ferramentas da internet que pouco sabia usar.

Com o passar dos dias, com a realização das atividades, nas interações com os colegas, no trabalho coletivo meus temores foram dissipando, pois aprendi muito de como um trabalho em equipe é gratificante, enriquecedor e nos capacita a ficarmos mais apto para trabalhar com as novas tecnologias em nossas atividades escolares e na vida.

A construção do blog para mim foi um desafio que só pode ser vencido pela ajuda da equipe que compartilhou comigo os seus saberes, Telma e Maria Márcia, fizeram realmente a diferença nessa etapa do curso. O blog ficou legal e deve na minha opinião permanecer ativo.

Com tudo que aprendi, vou, no meu trabalho como coordenadora, estimular os professores a construir um blog, para que a comunidade escolar possa se comunicar no mundo tecnológico.

Pretendo fazer os outros módulos do curso.


 Postado Por: Fátima


sábado, 5 de maio de 2012

Relato Reflexivo do Grupo 1

Senti a importância deste curso antes e durante a sua realização, curso este que tenho orgulho de fazer parte por unir nossos conhecimentos, amor ao próximo e liberdade de pensamento. Foi um processo desafiador, porém enriquecedor, pois o maior desafio para eu como ser humano é enfrentar a mim mesma. Trabalhei durante 16 anos como professora do Ciclo II e Ensino Médio, desde 2005  atuo na Diretoria de Ensino – Região de Marília, mas estou sempre fazendo cursos e aprimorando meus conhecimentos.
  O mundo em que vivemos atualmente, caracterizado por mudanças constantes e velozes, traz desafios para o professor e o estimula a repensar continuamente sua prática. O professor do século XXI tem o conhecimento dos séculos passados e seu desafio é se formar e transformar sua prática constantemente, levando em conta às produções culturais e históricas atuais. Foi uma experiência enriquecedora produzir os textos para contexto digital e o blog, é sempre bom colocar em prática nossos conhecimentos e capacidades para aprendermos juntos e enfrentarmos todos os desafios que aqui foram lançados.
       Agora minha expectativa é que depois de tudo ainda sintamos o reflexo desses dias no cotidiano, e possamos usar nossos conhecimentos para toda a vida.
       Deixo aqui meu abraço para todos que participaram do curso, foi muito bom conhecer vocês. Boa sorte!
       “Somos afetados, ao longo da vida, por todas as experiências que vivenciamos que se tornam então, nossa bagagem emocional”.
      Postado por Maria Márcia

Relato Reflexivo do Grupo 1


O curso foi muito importante abordando conceitos como alfabetização e letramento, leitura, texto, gêneros textuais, capacidades leitoras que todas as disciplinas devem dominar para poder realizar um bom trabalho em sala de aula. O professor é um eterno aprendiz que não pode parar de aprender nunca, devido a constante transformação da sociedade tecnológica no mundo contemporâneo. Assim sendo precisamos estar sempre atualizados para fazer a diferença em sala de aula. A partir do momento que tenho repertório tenho condições de fazer intervenções necessárias com meu aluno naquele momento, por isso todos os professores de todas as áreas deveriam fazer o curso. O curso foi um grande aprendizado, os momentos de interação no Fórum foram riquíssimos.
A construção do blog foi um grande desafio, interagir com o grupo foi muito enriquecedor, aprendemos a trabalhar em equipe e compartilhar qual seria o melhor o nome para o blog que foi sugerido pela Maria Márcia e pela Fátima, assim como a  apresentação. Foi uma experiência marcante eu nunca tinha criado o blog e fiquei feliz em poder utilizar a tecnologia na educação.  A partir desse aprendizado posso iniciar um trabalho com meus alunos do 7ªAno B para montar o blog para divulgar o jornal  da turma em contexto digital, isso é maravilhoso.
Quero me inscrever para o curso Nº 2 do Programa Práticas de Leitura na Contemporaneidade intitulado Informação e Opinião na Contemporaneidade que dá continuidade ao Programa Práticas de Leitura para aprimorar meus conhecimentos.

Postado por:Telma

domingo, 29 de abril de 2012

Apresentação do Blog do Grupo 1 da Turma 22



Este é o Blog do grupo 01, da turma 22 do Programa Práticas de Leitura e Escrita Na Contemporaneidade, Módulo 1 - Leitura e Escrita no Contexto Digital. Trata-se de um curso à distância implementado pela EFAP - Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores Paulo Renato Souza da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Esse curso é voltado à formação em serviço dos educadores da rede estadual de ensino e tem como objetivo incentivar novas práticas de leitura e escrita, ligadas aos contextos digitais. Os componentes são os professores: Telma, Maria Márcia, Fátima e Clementina. Nossa Tutora é a Adriana. O currículo está focado em 6 princípios e um deles é a competência leitora e escritora,desta forma os professores necessitam de apoio para trabalhar em sala de aula portanto é claro que temos que interagir e aprender sempre, Os textos do curso são ótimos e estamos aprendendo muito para que possamos nos apropriar de novas ferramentas e formas de leitura e escrita na atual sociedade da informação e do conhecimento para que possamos ter uma educação de qualidade. Para nós do grupo 1 o Blog é uma coisa nova, interessante e, desafiadora  que gerou um pouco de medo, porque foi uma novidade e não sabíamos como fazer. O nome do Blog:Facilitando a aprendizagem em contexto digital o endereço é  http://telma-ramineli-blogspot.com.
Desejamos boas vindas a todos  os cursistas que nos visitarem, para dar suas contribuições e postarem seus comentários com a finalidade de enriquecer nosso espaço.

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Apresentação dos Integrantes


CLEMENTINA TEREZINHA DE JESUS MONFARDINI (Cursista)

Olá pessoal! Meu nome é Clementina e meu apelido é Cle.Sou professora coordenadora da E.E. Cardeal Leme em Espírito Santo do Pinhal _ciclo II_ 6º ao 9º ano mestrado em Educação pela PUCC_ Campinas . e professora no curso de Pedagogia na UNIPINHAL.Sou também graduada em História. Leciono as disciplinas realacionadas à alfabetização(Metodologias nas séries iniciais, Letramento ) e Didática, o que justifica o meu interesse pelo curso.

Espero muita troca de experiências durante o curso sobretudo pelo conteúdo.

Apresentação dos integrantes


FATIMA APARECIDA DA COSTA MARCONI (Cursista)
Estrela d`Oeste-SP


Olá, pessoal! Será muito legal participar com vocês nesta jornada de novas aprendizagens. Sou professora de língua portuguesa, mas já há um tempo desempenho a função de professora coordenadora na EE Silvio Miotto de Estrela d´Oeste. Nas minhas horas de folga gosto de ler boas leituras e de participar na minha comunidade das atividades religiosas - católica. Meu maior sonho é conseguir que meus filhos terminem a faculdade. Postado por:Fátima Aparecida da Costa Marconi

Apresentação dos Integrantes

Professora (PEB II – Efetiva de Português), licenciada em Letras, com habilitação em Português e Inglês – pela Universidade de Marília e especialização em Gestão Escolar, pela Universidade de Campinas. Trabalhei durante 16 anos como professora de Ciclo II e Ensino Médio. Desde 2005, atuo na Diretoria de Ensino – Região de Marília. Meu livro de cabeçeira é Olhai os lírios do campo, de Érico Verríssimo.
postado por: Maria Márcia Zampronio Pedroso

Apresentação dos integrantes


Eu sou Telma do Carmo Franco Ramineli, Professora de Geografia, atualmente estou na coordenação Pedagógica do Ensino Fundamental da E.E. Prof. Ivo Liboni, Regente Feijó. Tenho 20 anos de serviço no magistério, gosto muito de ler e atualizar meus conhecimentos.
Sou casada, tenho dois filhos de 11 e 9 anos, moro em Anhumas interior de São Paulo.

Postado por:Telma

Depoimento de leitura e escrita

A minha experiência com leitura começou muito cedo ,quando frequentava a casa da minha avó e do meu tio que gostava de ler e tinha uma estante com muitos livros.Eu ficava olhando todos os dias e não podia pegar porque estava sempre fechada. Um dia encontrei-a aberta e sem pedir licença peguei o livro " O GUARANI " . gostava dele porque tinha um índio na capa e eu o achava lindo! Bem escondido folhava , e folhava ...e folhava aquela obra tão grande , com tantas páginas e eu não sabia ler .Devolvi para a estante sem que ninguém visse. Só muito mais fui ler o livro (não quele que eu namorei tanto)mas outro que peguei na biblioteca da escola. E não é que consegui ler o livro inteiro e adorei? pena não ser aquele ! Até hoje adoro olhar as estantes e fico lendo os títulos dos livros. Acho lindo.
Postado por: Clementina

Depoimento de leitura e escrita

Lembranças...
Sempre gostei de ler, mas o amor pela leitura se aprofundou a partir da 3ª série do primário, com a minha professora que gostava de ler e incentiva os alunos com suas formas de encenar as falas e contextualizar as histórias que lia. Muitas vezes lia fragmentos de textos e indicava o livro e muitos de nós corríamos para biblioteca para retirar o livro e ler na integra.
Olhando para trás recordo quantos sermões que levei de minha mãe por passar horas concentrada na leitura e não a ouvia chamar por várias vezes e depois já viu, né... sermões...; quantas vezes deixei de ir aos lugares para estar no mundo dos livros, mas este gosto me levou a escolher a fazer Letras e lecionar de língua portuguesa.
Trabalhar com os alunos e incentivar o gosto pela leitura tem sido uma das minha tarefas como coordenadora na escola.
Postado por: Fátima

Gêneros textuais:Noticia para jornal popular

Cadáver desconhecido

Boa Esperança - SP. Rua dos Compositores, Nº 865, Jardim das Primaveras, As 06h00min horas da manhã, o morador José da Silva despertou para mais um dia de trabalho, foi ao banheiro para suas necessidades pessoais, quando ouviu o toque da campainha. Assustado, por ser aquele horário, dirigiu-se até a porta abre e vê um homem de aproximadamente uns 40 anos caídos na sua porta. Olhou ao redor e não havia ninguém nas proximidades. Pensativo, abaixou-se, tocou o corpo e constatou que o mesmo estava gelado, duro, sem vida. Desesperado com a situação acionou o destacamento policial informando o fato inusitado em sua porta. A polícia está investigando o caso.

Postado por: Fátima

Depoimento de leitura e escrita

Meus pais sempre foram muito religiosos, católicos, sempre levaram eu e meus outros seis irmãos á missa. Sempre participei, lendo nas missas, participando da primeira comunhão e tudo mais... Minha mãe também sempre nos contava histórias, estimulando assim nossa curiosidade pela leitura. Eu e meus irmãos somos todos formados, apesar de termos pais humildes e com pouco estudo, sempre nos incentivaram. Eu sempre gostei de contos de fada, estimulavam minha imaginação e faziam a vontade da leitura aumentar sempre mais. Tenho dois filhos, sempre os estimulei á leitura... Desde quando eram pequenos, comprava livros e lia com eles, os livros da coleção Harry Potter marcaram muito a infância deles. Creio que a leitura é um excelente exercício para nossa mente em todos os sentidos.


Postado por: Maria Márcia

Gêneros textuais:Noticia para Jornal Popular

Suspense em Americana: Homem é encontrado morto em frente a uma casa de família


Americana-SP Rua Sete de Setembro, dia 10/04/2012, aparentemente mais um dia normal de trabalho para o Senhor Joaquim Soares, pai de dois filhos e casado com a Senhora Amália Soares. O Senhor Joaquim levantou-se com o barulho do despertador e consultou as horas, eram 06h00 da manhã. Foi direto ao banheiro lavar o rosto e escovar os dentes. Quando ouviu a campainha da porta perguntou-se quem seria tão cedo, afinal quem poderia ser àquela hora. Enxugou-se às pressas, saiu do banheiro desconfiado e caminhou até à porta. Destrancou a fechadura e abriu a porta. Para seu espanto viu um homem caído na soleira. Correu o olhar em torno para ver se havia mais alguém, afinal quem o deixou ali não poderia estar longe, mas viu que não havia mais ninguém no corredor. Abaixou-se e tocou o homem com os dedos e sentiu que o corpo estava frio e rígido, chocado percebeu que era um cadáver. Correu para o telefone e discou o número da central da polícia. Sem suspeitas a polícia investiga o caso.

Apresentação do blog

Este blog foi desenvolvido para o Programa Praticas de Leitura e Escrita na contemporaneidade da Escola de Formação Paulo Renato no módulo 2 e 3 Leitura e escrita no contexto digital. Vamos ampliar nosso conhecimento através da leitura e da escrita através de vários contextos.


Desejamos boas vindas a todos que nos visitarem, postem as contribuições e discussões para enriquecer o nosso espaço.
Postado por:Telma

quarta-feira, 25 de abril de 2012

Gêneros Textuais: Noticia para jornal Popular

UM CADÁVER É DEIXADO À PORTA DA RESIDÊNCIA

Santos- Na manhã de ontem, por volta de 7:00h , o comerciante Felizardo das Flores morador no Bairro dos Escritores foi surpreendido enquanto fazia sua higiene matinal, ouviu a campainha da sua residência e ao abrir a porta deparou se com um homem caído na soleira da porta, constata se que não há mais ninguém no corredor, abaixa se para tocar o homem e sente que o corpo está frio. Percebe se que é um cadáver, desesperado aciona a policia. O caso foi registrado no Plantão policial do município, o corpo foi levado ao IML para identificação, pois o mesmo não possuía qualquer documento e a policia investigará o caso.
Postado por: Telma

Depoimento de leitura e escrita



Fui criada no sitio, brincava muito e tinha pouco acesso aos livros, mas sempre sonhei que um dia pudesse ler muitos livros principalmente os clássicos, como eu tinha apenas a minha cartilha caminho suave para ler minha leitura era limitava, mas tinha muita vontade de ter mais livros para ler. Minha escola ficava na zona rural, não tinha livros, muito menos biblioteca.

Em 1980 iniciei a 5ª série, minha escola era na cidade, assim pude realizar meu sonho de ter acesso aos livros, a professora pediu para ler Ilha Perdida da Série Vaga Lume, li todos da coleção, depois li todos os clássicos, Cinderela, Branca de Neve e todas as lendas e após Monteiro Lobato. Passei a frequentar uma biblioteca pública, pois a da escola era apenas sala de leitura. No ensino médio li Machado de Assis, Rachel de Queiroz, Jose de Alencar, Euclides da cunha Os sertões, sempre tive sede de ler. Como diz o escritor Rubem Alves quando associa a metáfora de ter antropofagicamente devorado escritores e ser devorado pelos seus leitores, porque quando gostamos de ler determinado assunto nos sentimos realmente devorando cada palavra. Tornei-me professora de Geografia, História, fiz Pedagogia e fui para a coordenação pedagógica, como sempre gostei muito de ler não tive dificuldade em trabalhar com professores de diversas áreas. Percebo que quanto mais lemos mais ampliamos nosso vocabulário e realmente viajamos junto com a história do livro.

Postado por: Telma